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Kinderarmut und Konsum als Thema im Sachunterricht? formatIsbn:Softcover - 9783638928359 Abstract: Philosophische Diskussion der wissenschaftstheoretischenExamensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Armut in Deutschland ist fr eine wachsende Zahl von Menschen eine bedrngende Realitt geworden. Im deutschen sozialwissenschaftlichen Diskurs der vergangenen Jahre gewann die Problematik einer Armut im Wohlstand und insbesondere auch die ansteigende Betroffenheit der Kinder in der ffentlichkeit zunehmend an