FachKomplett Informatik – 60+ Unterrichtsreihen einsatzbereit für den Informatik-Unterricht Niedersachsen Die Aufgaben sind klar entlang

Die Aufgaben sind klar entlang der drei Anforderungsbereiche (AFB I–III) strukturiert:

Es eröffnet den Lernenden einen lebendigen Zugang zu einer der wichtigsten deutschen Autorinnen des 19

Analyse von Langzeitverhalten und stationären Verteilungen

Alltag im Mittelalter – verständlich

darunter „Das Menschenbild im Wandel“ und „Die moralischen Herausforderungen des Transhumanismus“

FachKomplett Informatik – 60+ Unterrichtsreihen einsatzbereit für den Informatik-Unterricht Niedersachsen Die Aufgaben sind klar entlangDurchgngiger Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und II Der Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und II stellt Lehrkrfte vor besondere Herausforderungen: heterogene Lerngruppen, sehr unterschiedliche Vorkenntnisse im Umgang mit digitalen Systemen, steigende Kompetenzanforderungen sowie der Anspruch, praktisches Arbeiten, abstraktes Denken und wissenschaftspropdeutische Methoden sinnvoll miteinander zu verbinden. FachKomplett Informatik