"Können-Lernen" und "Lernen am Modell". Definition und Vergleich Judith Riley masentunut

masentunut

Neben der Mobilisierung externer Ressourcen konzentriert sich die Diskussion auch immer wieder auf die Förderung endogener Potenziale

Abstract: Recht und Pflicht sind die maßgeblichen Instrumente

einem sozialen und wirtschaftlichen an-den-Rand-gedrängt-werden

The keynote speakers were Drs

"Können-Lernen" und "Lernen am Modell". Definition und Vergleich Judith Riley masentunutStudienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik Allgemein, Note: 1,3, Friedrich Alexander Universitt Erlangen Nrnberg (Institut fr Pdagogik), Veranstaltung: Pdagogisches Sehen und Denken, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon Aristoteles hat in der Fhigkeit zu mimetischem Lernen und in der Freude der Menschen an mimetischen Prozessen eine besondere menschliche Begabung gesehen (Wulf 2007: 91). Nicht nur bei Wulf, auch bei anderen Autoren wird