Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? Jr Die Gewinnung und Übertragung von

Die Gewinnung und Übertragung von Informationen durch den Menschen wird dabei immer mehr durch neue Technologien abgelöst

2Der Forschungs- und Entwicklungsprozeß22

da die in den Geschäftsmodellen gehegten Erwartungen nicht erfüllt werden konnten

ab dem dritten Semester jedoch kombiniert mit der fachlichen Wissens-anwendung

dass Industrieunternehmungen ca

Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? Jr Die Gewinnung und Übertragung vonSeit ber zehn Jahren werden von den Bildungsstudien PISA oder TIMMS immer wieder neue erschreckende Bildungsdefizite und zwar im Bereich des Knnens, nicht des Wissens der Schler deutlich gemacht. Es geht folglich aus den Studien hervor, dass der traditionellen Lehre, im Sinne der Wissensadaption, die Nachhaltigkeit fehlt. Das schulische Lernen unterliegt gerade auch deshalb einer starken Vernderung. Dem Lernen mssen neue Zugnge geschaffen werden, die